Блог учителя Майдибури Ірини Михайлівни

                      Добрий    день,   дорог і     д і ти !           Продовжуємо працювати над темою «Природні зони України». Сьогодні закінчуємо роботу над зоною   «Лісостеп». Прошу вас прочитати матеріали 56 параграфа.       А для того, щоб оцінити вашу роботу над темою «Лісостеп»,   пропоную завдання на вибір: 1.     можна виконати тести й надіслати відповіді, як завжди, звичайною СМС-кою на мій номер    0508819340 ; 2.    якщо не бажаєте тести, виконайте завдання з підручника: с. 153   рубрика «Проведи дослідження». Свою роботу надіслати на пошту imajdibura@gmail.com Бажаю успіхів і чекаю відповіді!                      ...

                                  Добрий день, дорогі діти!        Сьогодні, 30 квітня, останній робочий день на цьому тижні, і я вирішила не задавати вам нових завдань, а лише нагадати про ті, що вже були задані.        24 квітня були тести і вправа – загадка. Вправа для бажаючих, а тести – обов ` язкові !        27 квітня – творча робота, обов ` язкова для всіх!        29 квітня - обов ` язкові тести, а також диктант , який     для всіх    скидала   Оксана   Петрівна!        Тож я чекаю на ваші роботи. Будь ласка, доробіть те, що ще не зробили. Заходьте на блог на указані дати, читайте ще раз завдання, виконуйте і звітуйте так, як там написано!

                                          

                                                  Добрий    день,   дорогі      діти !          Вчора у нас уроку не було. А от позавчора вам було задано написати творчу роботу про матусині руки. Я все ще чекаю на ваші відповіді, бо не всі виконали це завдання.          Сьогодні продовжуємо працювати над темою «Дієслово». Виконайте за підручником вправу 439 . 1 завдання виконати письмово (записати вірш, поставивши дієслово з дужок у форму   минулого часу), 2 і 3 завдання – усно. Потім виконайте тести. Відповіді на тестові питання надішліть СМС-кою на мій номер     0508819340    або    н...

                                               Добрий день, шановні  учні!                  Сьогодні у нас урок розвитку зв`язного мовлення. Це означає, що ви напишете невелику творчу роботу, за яку кожен отримає оцінку.                  Відкриваємо підручники. Вправа 437 . Прочитайте текст. Завдання 1 і 2 виконайте усно, а завдання 3 - письмово. Вправа 438 . Теж спочатку прочитайте текст, доберіть і запишіть заголовок до нього. Також  записати треба те, що сказано в 2 завданні: доповни текст про те, що роблять мамині руки. Доповнення повинно складатися з 4-5 гарних, змістовних речень. Це і буде ваша творча робота.                        Сподіваюся, у кожного з вас знайдеться  немало теплих,  гар...

            Добрий день, шановн і   учні 4 – В класу!          Продовжуємо працювати над темою «Природні зони України». Наступна природна зона, з якою нам слід ознайомитися,   - це лісостеп. Прошу вас опрацювати матеріали 54 і 55 параграфів. Також перегляньте запропоновану вам презентацію про цю природну зону. Оцінку за цю тему кожен отримає на  наступному уроці. Працюємо!

                                              Дорогі       діти!                                                 Ми продовжуємо працювати над темою «Дієслово». Сьогодні виконуєте вправу 427. Але перед тим хочу вам дещо пояснити . Будьте уважні!        Дієслова   бувають   недоконаного виду і доконаного виду.       Дієслова недоконаного виду означають незавершену дію, яка продовжується в часі. Наприклад: пишу, читає, бігають. Ці дії тривають і будуть тривати, бо вони ще не завершені. До таких дієслів ставимо питання   що робив?,   що робить?,   що...